Na Vysočině roste počet postižených dětí se speciálními vzdělávacími potřebami

Speciální pedagogická centra (SPC) poskytují poradenské služby školám a školským zařízením pro zdravotně postižené, rodičům postižených dětí, orgánům státní správy ve školství a dalším resortům.

SPC Jihlava je zaměřeno na péči o děti s postižením mentálním, tělesným, sluchovým, zrakovým, vadami řeči, souběžným postižením více vadami, autismem, ostatní SPC na Vysočině jsou zaměřena především na péči o děti a žáky s mentálním postižením. O převzetí jihlavského SPC dlouhodobě usiluje Kraj Vysočina (více zde).

Dále je SPC zřízeno při organizaci Základní škola a Střední škola Březejc, Sviny 13, zřizovatelem je MŠMT. V okresech Třebíč a Pelhřimov není SPC zřízeno.

Celkové výdaje na činnost speciálních zařízení zřizovaných krajem činily 43,0 mil. Kč, z toho náklady na mzdy 26,8 mil. Kč.

Z celkového počtu 806 tříd mateřských škol se v 22 třídách učilo podle upraveného vzdělávacího programu, tyto třídy navštěvovalo 245 dětí. Jednalo se většinou o třídy pro děti s vadami řeči (66 % dětí z celkového počtu), s více vadami (10 % dětí), tělesně postižené (6 % dětí), autismem (6 % dětí) a jiné. Počet dětí se zdravotním postižením vzdělávajících se v běžných třídách se oproti loňskému roku zvýšil o 25 (na 261 dětí), což koresponduje s dlouhodobě rostoucím trendem.

V letošním roce bylo v MŠ 176 asistentů pedagoga, což je o 14 více než v loňském roce.

K 30. 9. 2018 působilo na ZŠ v Kraji Vysočina celkem 738 asistentů pedagogů, tj. o 121 (19,6 %) více než v loňském roce.

V běžných třídách ZŠ je individuálně integrováno celkem 3 868 žáků (o 333 žáků víc než v loňském roce). Z toho je 3 043 žáků s vývojovými poruchami učení a chování, 218 s mentálním postižením, 170 s více vadami, 165 autistů, 151 s vadami řeči aj. Ve speciálních třídách ZŠ a ZŠS se vzdělávalo celkem 392 žáků (o 41 méně než loni), z toho více než 52 % s mentálním postižením a 41 % s více vadami.